Tu sais que f est dérivable, tu connais la formule (uv)′(uv)’, mais dès que exe^x entre dans l’équation, tu ne sais plus trop quoi faire du résultat. C’est exactement ce qu’on règle ici : comment calculer la dérivée d’une fonction exponentielle sous forme de produit,… Lire la suite »Dérivée d’une fonction exponentielle : dériver un produit avec e^x pas à pas
Tu veux dériver une fonction rationnelle du type u/v devant toi et tu ne sais pas par où attaquer ? Tu connais vaguement la formule (u’v – uv’) / v², mais dès que tu passes à l’application concrète, tu bloques sur le calcul ou tu… Lire la suite »Dériver une fonction rationnelle : comment dériver un quotient pas à pas (Terminale Spé Maths)
Tu sais que l’étude d’une fonction rationnelle passe par plusieurs étapes, mais dès que tu te retrouves devant l’exercice, tu ne sais plus vraiment dans quel ordre attaquer ? Domaine de définition, dérivée, variations, signe, tangente… c’est beaucoup à gérer en même temps. C’est exactement… Lire la suite »Étude d’une fonction rationnelle : exercice corrigé pas à pas (Terminale Spé Maths)
Tu entends parler du théorème de Thalès depuis le début de l’année, tu connais vaguement la formule, mais dès qu’il faut l’appliquer dans un exercice, tu ne sais plus par où commencer ? C’est exactement ce qu’on règle ici. 👇 Tu préfères regarder ? La… Lire la suite »Théorème de Thalès : cours, conditions et exercice corrigé pas à pas (3ème)
Tu es en première spécialité maths et la fonction exponentielle te fait tourner en rond? Tu connais vaguement les formules, mais dès qu’un exercice mélange plusieurs propriétés, tu ne sais plus par où commencer ? C’est exactement ce qu’on va régler dans cet article. On… Lire la suite »Propriétés de la fonction exponentielle : comment simplifier sans se perdre
Tu passes des heures à réviser tes maths mais tes notes stagnent ? Tu as l’impression de tourner en rond sans jamais réellement progresser?Tu n’es pas seul dans cette situation! Combien d’élèves de seconde me disent : « Agnès, je travaille mais je ne progresse pas… Lire la suite »Emploi du temps de lycéen: caser efficacement tes révisions de maths
Le sujet de brevet 2025 d’Amérique du Nord vient de sortir ! Découvrez notre analyse complète des 5 exercices : géométrie avec Pythagore et Thalès, programmes de calcul, fonctions, Scratch et statistiques. Téléchargez gratuitement le corrigé détaillé avec plusieurs méthodes de résolution.
Le programme de maths n’est pas un ensemble de chapitres isolés ! En 4ème, vous posez les fondations que la 3ème approfondit. Pythagore, calcul littéral, puissances… ces notions sont essentielles au brevet. Y aller « au talent » sans maîtriser ses bases ? Ce n’est clairement pas une option !
Vous souvenez-vous d’Elisa? Cette élève de 4ème qui est passée de 9,6 à 14,5 de moyenne en mathématiques en seulement un trimestre? C’est avec une motivation sans faille qu’elle est maintenant prête à réussir en maths! Elisa a passé un nouveau cap Eh bien, Elisa… Lire la suite »Comment réussir en maths en 4ème: l’exemple d’Elisa
Le brevet de maths approche à grands pas…Tu as l’impression que tu ne te souviens pas du tout des premiers chapitres étudiés cette année? Tu galères à savoir quelle méthode utiliser face à un exercice? Ne t’inquiète pas, tu n’es pas seul dans ce cas!… Lire la suite »Comment réviser le brevet de maths : 5 méthodes efficaces pour les élèves de 3ème
Comment faire pour progresser en maths? » C’est LA question que mes élèves me posent constamment. Que vous soyez collégien cherchant à décrocher une meilleure note, lycéen visant l’admission en spécialité mathématiques, ou étudiant préparant des concours, j’ai une bonne nouvelle: il existe des techniques universelles pour enfin comprendre et aimer les maths!
Depuis 2004, j’accompagne les élèves du collège au lycée avec un objectif clair: les faire progresser en mathématiques et leur redonner confiance. En 20 ans, j’ai dispensé plus de 10 000 heures de cours particuliers de mathématiques, suivi plus de 500 élèves, et vu nombre… Lire la suite »Cours particuliers de mathématiques collège et lycée
Le jour où Elisa a découvert sa note de 18,75/20 après notre première semaine de travail ensemble, j’ai vu son visage s’illuminer d’une confiance nouvelle. ‘Je n’aurais jamais cru être capable de ça en maths’, m’a-t-elle confié. Ce moment précis a marqué le début de sa transformation. En l’espace de quatre mois, cette élève qui n’avait jamais dépassé 11 de moyenne est devenue celle qui lève la main en classe pour proposer des solutions. La progression n’est pas qu’une question de techniques mathématiques, c’est avant tout une renaissance de la confiance en soi.